数码显微互动系统在生物学实验教学中的应用与研究

摘要：

生物学是一门知识性及实践性强的学科.数码显微互动系统在形态学教学中的优势日益凸显.黑龙江中医药大学生物教研室通过几年的生物学实验教学实践,发现数码显微互动系统弥补了传统实验教学的不足,促进了师生互动,提高了教学效率.该教学模式将推动教学改革的进程,促进教学质量的提高.

关键词：生物学、数码显微互动系统、实验教学、应用、研究

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目JG2014011014;黑龙江中医药大学教育教学研究基金XJJ2013011,XJJ2011033

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70,73