基于光纤光缆课程群"产、学、研、用"特色教学模式与质量提升机制研究
阐述光纤光缆课程群"产、学、研、用""多渠道、多层次、多元化"的特色教学模式与质量提升机制.论述课程群"产、学、研、用"特色教学目标设计及内容优化,分析"产、学、研、用"特色教学质量提升机制实施效果.
光纤光缆课程群、教学模式、质量提升机制、高等教育改革
G642(高等教育)
2014年黑龙江省教育科学规划课题GBC1214044暨2015年黑龙江省教育科学规划重点课题GTJ109
2016-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
27-28,30