应用型本科院校ESP课程教学的探索 ——以南京航空航天大学金城学院为例

摘要：

专门用途英语(ESP)的教学得到了很大程度的发展,而以应用型专业为主的本科院校对该课程的需求更为强烈.文章结合即将颁布的《大学英语教学指南》分析了专门用途英语课程的定位,并且结合既有通用专门用途英语的教学经验,对土木工程专业ESP课程教学改革试点中教学规模、教学内容、教学过程以及教学评价方面进行了优化设计.

关键词：应用型本科院校、专门用途英语、土木工程

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：126-127