面向工程教育认证的机械专业综合实践教学新模式

摘要：

为更好地适应工程教育认证的要求,提高学生解决复杂工程问题的能力,在现有实践内容的基础上,将专业理论教学后的专业方向课程设计环节与专业实践课教学环节有机结合,构建"基于作品引导的"、集"创新构思—设计—加工—装配—调试"五位一体化的专业综合实践教学新模式.该模式在河北工业大学机械设计制造及其自动化专业得到了广泛应用,收到了明显的教学效果.

关键词：工程教育认证、复杂工程问题、专业综合实践

分类号：G642(高等教育)

资助基金：科技部创新方法工作专项"大学生创新创业方法训练体系构建与应用示范"2015IM040200;河北省教改项目"机械设计制造及其自动化应用创新人才培养体系研究"2012GJJG004

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171