校企合作创建"嵌入式系统应用"校内大学生创新基地的探索

摘要：

从卓越工程师标准和CDIO模式出发论述了校企合作对卓越工程师教育培养的促进作用和积极意义,归纳总结了通过校企合作创建"嵌入式系统应用"校内大学生创新基地,并组织学生开展课外科技创新实践活动的成功经验和具体做法,为卓越工程师的教育培养工作提供了有价值的参考.几年来的实践证明:通过校企合作创建校内大学生创新基地的做法可以有效培养学生的工程实践能力与科技创新能力,从而促进卓越工程师的教育培养.

关键词：工业4.0、卓越工程师、校企合作、创新能力、CDIO

分类号：G647(高等教育)

资助基金：安徽省重大教学改革研究项目2013zdjy018;合肥工业大学"创新基地建设计划"项目

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-9,12