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多媒体和网络技术支持下的高职数学教学模式初探

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随着网络技术的全面发展,多媒体技术已被大量并广泛地应用到教学当中去了,相比之下,传统的教学方式已经难以满足如今情势下的大需求,更不能满足现阶段的教学需求.在这种情况下,教师的教学方式也要随之做出相应的调整,对高职数学教师来说,如何在多媒体全速发展的背景下适应这种变化,并将改变带进数学教学中,就成了教师研究和解决的目标.本文将首先分析这种大背景下,多媒体和网络技术给高职数学教学带来的影响,以及相关的新的模式的探索,并阐明这种模式的在教学中应用的必要性,希望能对广大高职数学教师提供参考.

多媒体、网络技术、高职数学、模式

G642(高等教育)

国家教师科研基金十二五规划重点课题"教师专业发展研究"批号:CTF120702子课题"5050"教学模式下高职数学教师专业发展现状与对策研究,申请课题机构:中国管理科学研究院教育科学研究所GGD1521959;主持人:胡振华

2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2096-000X

23-1593/G4

2016,(18)

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