CDIO理念下高校一体化工程实践教学体系构建研究

摘要：

文章从人才培养目标的制定、实践课程体系的构建、实践教学师资队伍的打造以及实践教学平台的建设等几个方面对CDIO理念下一体化工程实践教学体系的构建模式进行了探索研究,并介绍了常州大学过程装备与控制工程专业在实践教学体系构建方面的实践,相关成果可在一般应用型工科高校进行推广.

关键词：CDIO、实践教学体系、工程教育

分类号：G642(高等教育)

资助基金：常州大学2014年教育教学研究课题,编号GJY2014050

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160