高数教学对学生创造性思维能力的培养

摘要：

随着新课改的推行,教育改革的深化,对学生综合素质的培养要求越来越高.数学是基础学科,也是系统性比较强、逻辑性比较高的学科,很多学生在学习数学中存在很多问题,尤其高数.数学的学习离不开学生的创造性思维.文章在分析高数教学现状的基础上,探讨如何培养学生的创造性思维能力.

关键词：高数教学、创造性思维、思维能力

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-126