跨校修读学分模式下《管理会计》教学探析

摘要：

如何培养更具职业胜任能力的管理会计专业人才,成为当下管理会计教育界探讨的热点.随着互联网技术的发展,改变了学生的学习习惯,为跨校修读学分创造了条件;随着经济的转型升级,管理会计的教学也要随之改革,以更适应企业对经济效益的追求.文章探讨了在跨校修读学分模式下,基于职业胜任能力培养的管理会计教学,有关教学内容安排、教学方法选择、实践教学开展等方面的创新举措.

关键词：跨校修读学分、管理会计教学、职业胜任能力

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省教学改革项目:《管理会计》跨校修读学分学分课程的教学模式研究与实践UPRPI2014086;辽宁省教学改革项目:基于创新创业教育与专业教育融合视角的专业内涵建设研究与实践2016-312;沈阳农业大学教学改革项目:基于职业胜任能力培养的管理会计课程群教学改革与实践2016-78

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84