构建贯通农类中高职院校英语教学衔接的评价体系

摘要：

文章分析了当前中高职院校英语教学评价体系中存在的主要的问题，结合农类中高职的特点分析了农类中高职英语教学衔接不畅的现象的原因，提出了适应农类中高职院校英语教学衔接的评价体系。

关键词：中高职英语教学、教学评价、衔接、多元化评价体系

分类号：G648(高等教育)

资助基金：2015年度广西职业教育教学改革研究课题项目编号QZJ1506-001

在线出版日期：2016-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：246-247