高校辅导员在个性化教育中的角色研究

摘要：

个性化教育是一种注重学生个性，关注学生需求，激发学生潜能，培养高素质创新性人才的教育。高校辅导员在个性化教育的推行过程中，扮演了第一课堂的反馈者、潜能导师制的中介、校园文化的主导者、多元化评价体系的执行者等重要角色，有效地促进了学生的全面发展。

关键词：个性化教育、高校辅导员、潜能导师

分类号：C961(人才学)

资助基金：该文是文华学院质量工程项目“机电学部实践教学体系建构与实践”编号J0900740605的成果之一。

在线出版日期：2016-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：205-206