期刊专题

提升高校教师职业道德素养的途径浅析

引用
教师是高校教育核心竞争力的组成部分,是一所大学可持续发展的坚实根基所在。要教好书、育好人,就应当有一大批优秀的教师来尽职担当,为学生引路导航。好的教育必须要有好的教师,教师的道德素质、伦理修养直接影响到学生人格认知、成才发展,关系到国家、民族的未来,是当前高等院校教师队伍建设的一个重点问题。笔者从提升高校教师职业道德的意义、原则和途经三个方面入手对提升高校教师职业道德素养问题进行阐释。

高校教师、职业道德、提升、途经

C961(人才学)

2014年成都师范学院科研项目“提升高校教师职业伦理素养途径研究”编号CS14SZ04

2016-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

201-202

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高教学刊

2096-000X

23-1593/G4

2016,(17)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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