三明学院开设大学日语公共课的可行性分析

摘要：

采用文献研究法、问卷调查法、数据统计、专家访谈等研究方法，通过对三明学院1070名不同专业、不同年级的在校生进行随机问卷调查，着重从学生的角度分析三明学院开设日语公共课的必要性和可行性，并结合对三明学院近3年学生公共英语的补考情况和我校目前的日语师资力量的分析，从而得出三明学院开设日语公共课是必要并且可行的研究结果。

关键词：三明学院、日语公共课、课程开设、可行性、必要性

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2016-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：189-190