创新创业教育背景下独立学院地质工程专业实践教学的思考
实践教学质量的高低是衡量工科专业学生质量的关键,也是培养当代大学生创新创业能力的重要途径和平台。文章以河海大学文天学院地质工程专业为例,对该专业实践教育目前存在的问题进行了分析和总结,并结合该校实际情况,对实践教学进行了思考。
独立学院、创新创业教育、地质工程、实践教育
G642(高等教育)
安徽省高等教育振兴计划编号2015zytz076;河海大学文天学院校级质量工程编号zl201514。
2016-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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