物理类专业《线性代数》教学方法改进的研究与实践

摘要：

《线性代数》是我校物理学、应用物理学、电子、计算机等专业的重要的数学基础课。但是由于《线性代数》内容抽象、难理解使得广大同学普遍反应难以掌握。针对学生提出的问题，文章分别从线性代数相关知识在物理类专业中的应用、尝试创新教学方式、鼓励学生查阅相关书籍扩充知识体系、采用多媒体教学等方面进行了研究。

关键词：线性代数、物理类专业、教学方法

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124