基于发展目标的大学英语“双轨制”教学模式研究

摘要：

文章探讨了哈尔滨医科大学大庆校区在外语教学中所构建的大学英语“双轨制”教学模式。该模式以因材施教、最近发展区、需求分析、激励理论等为理论基础，在教学实践中取得了良好的教学效果。

关键词：发展目标、大学英语、“双轨制”教学模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2014年黑龙江省教育厅高等学校教改工程项目“教育国际化背景下外语‘双轨制’教学模式的研究与实践”编号JG2014010879的阶段研究成果；2015年黑龙江省高等学校英语专项教学改革项目编号0215048；2015年黑龙江省高等学校英语专项教学改革项目编号0215047

在线出版日期：2016-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112