大学日语专业教材《新编日语》与《综合日语》比较分析

摘要：

大学日语专业精读课作为基础课中的重要课程，其教材的选择十分重要。一般来说，一、二年级即低年级的教材是配套使用的。文章就国内通常使用的两种教材———《新编日语》《综合日语》从教材的结构、语音、词汇、语法、会话、练习以及文化等方面加以分析，以期对日语专业教材的选择和使用提供一定的参考。

关键词：日语专业、精读课、教材分析

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-104,106