关于地方性本科院校应用型转变的思考
文章从教育的国际分类标准、就业率考核约束和大学基本职能等方面探析了地方本科院校应用型转变“向哪转”的问题。分析发现，作为传统意义上的职业技术教育的延伸，“专业教育”是地方性院校应用型转变的一个合理方向。地方性高校应用型转变的当务之急是消除中国现代教育“重普轻职”的思想沉疴，构建并完善贯通中高职和专科层次的职业教育与本科、硕士和博士层次的专业教育体系，打通技术技能人才的上升通道。
地方高校、应用型、转变
G640(高等教育)
重庆交通大学教育教学改革研究课题“重庆交通大学经济学专业本科生的就业定位及课程体系设置”1402002。
2016-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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