CBI理念下的高职英语项目化教学策略研究

摘要：

CBI教学方法符合我国高职院校对人文素养、跨文化交际能力、语言实践能力的培养要求,可以有效提高高职英语教学的时效性和灵活性.文章着重对如何运用CBI理念并合理地结合项目化的教学方法,通过合理设计项目内容、严格制定考核机制、灵活使用多种教学等手段来有效改进高职院校的英语教学,使学生在掌握一定的专业知识的前提下,最大程度做到英语与专业的结合,提升英语学习的实际效用进行了探讨.

关键词：CBI理念、高职英语、项目化教学、实施策略

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：249-250