基于菁英班人才培养模式的研究 ——以南京农业大学为例

摘要：

为了进一步提高科研院校学生的竞争力,为社会提供更加适应新时代需求的人才资源,并且培养出更高层次的生物科学领域的领军人才,南京农业大学以建立菁英班为契机,对于人才教育培养进行新的尝试与摸索.现以菁英班正常运转近两年的培养过程为研究对象,基于南京农业大学菁英班人才培养模式的思考,分析目前我国科研院校对于创新人才培养模式的必要性.总结出创新人才培养模式发展的前景与方向.

关键词：菁英班、人才培养模式、研究

分类号：C961(人才学)

资助基金：江苏省教育厅2015年度高校哲学社会科学研究一般项目"基于南京农业大学菁英班人才培养模式研究",由南京农业大学中央高校基本科研业务费人文社会科学研究基金资助SKPT2015044;南京农业大学教改课题——科教协同育人计划下"菁英班"人才培养模式创新的研究与实践2015SKJG002

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：224-225