期刊专题

关于开放实验室条件下的大学物理实验教学改革分析

引用
在开放实验室的基础上来对大学物理教学进行改革有着极为重要的意义,不仅可以让学生将自行设计的实验融入到物理实验中,还可以有效提高课堂教学的效果.随着我国教育制度的不断改革与创新,在开展实验教学的过程中要坚持以学生为主体,对大学物理实验教学的内容等进行有效的调整,以此来保证大学物理实验教学的效果.基于此本文针对在开放实验室条件下对大学物理实验教学的改革进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.

开放实验室、大学物理实验、课堂教学、改革分析

G642(高等教育)

2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

151-152

暂无封面信息
查看本期封面目录

高教学刊

2096-000X

23-1593/G4

2016,(16)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn