应用型本科院校推行TOC课程改革的意义及困难

摘要：

应用型本科院校要办出自己的特色,需要进行多方面的改革.文章就应用型本科教育存在的问题进行了分析,并提出参考香港20世纪90年代在基础教育领域推行的TOC(目标为本的课程)改革,在应用型本科院校推行TOC理念,以学生为中心进行课程改革,并就其可能出现的困难进行了分析.

关键词：应用型本科院校、高等教育、课程改革、TOC

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省高等教育教学改革项目:基于目标指向的课程设计TOC理论研究与实践

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71