人本主义视角下的高等教育质量观分析

摘要：

高等教育质量一直是高等教育发展的重点,高等教育质量问题直接关系到人才培养的质量.高等教育在社会中的作用越来越明显,因此社会对高等教育质量有了更高的要求,需要不断研究高等教育质量问题.人本主义主要表现为满足人和重视人的身心发展,在我国高等教育中发挥着重要作用.人本主义的教育思想给我国传统教育思想带来了较大的冲击,对高等教育理论产生了较大影响.文章简单分析了人本主义含义,解读人本主义教育思想,研究人本主义视角下的高等教育质量观.

关键词：人本主义、高等教育、质量观

分类号：G640(高等教育)

资助基金：此论文为"东莞理工学院城市2015-2016学年度院级质量工程项目"之"高等教育教学改革项目一般项目——"从一流大学《质量报告》透视其本科教育质量观——基于人本主义视角"项目研究成果

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36