以人为本视角下地方高校课堂教学问题与对策

摘要：

随着高等教育大众化以及网络信息时代的到来,地方高校课堂教学遭遇新的挑战.以教师为中心、以知识为本的传统教学观念,导致课堂教学低效,学生逃课现象渐增.学生是学习的主体,以生为本是教育成功的基石.地方高校应提高教师的教学领导力.教学内容要紧跟前沿,课程难度要适合学生,积极改革教学方法,将"听话"教学改为"对话"教学,授权学生参与课堂思考与表达,使课堂成为学生实现自我的精神乐园.

关键词：民族地区、地方高校、课堂教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省教育厅教学改革课题2015.292号;吉首大学课题15jdzb089

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-54,56