借助MOOC模式构建地质地貌学实习教学资源共享机制的思考
实习课程是地质地貌学实践教学的必要环节,由于经费、地域和时间等因素的限制,学生无法在实习环节中直接观察到大量重要的地质现象和地貌景观.MOOC模式的出现为解决这一问题提供了新的思路.MOOC模式是课程资源开发和利用的先进形式,各高校可以构建MOOC共享平台,整合和模块化各自优质的野外实习和授课资源,弥补和丰富实习教学内容,提高实习教学效率和质量.
地质地貌学、实习教学资源、MOOC模式、共享机制
G642(高等教育)
资源环境学院院长基金ZHXY2014A03;国家自然科学基金青年项目41403065
2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
37-38
