重新梳理办学定位,融入文化理念,夯实边疆高职教育内涵建设

摘要：

德宏高职教育起步晚,发展滞后,如何结合实际,重新梳理办学定位、人才培养目标、课程结构体系,融入文化理念,内涵发展,提升办学水平,紧跟"十三五"国家对高职教育发展目标,构建现代职业教育体系,实现跨越式发展,缩小与发达地区高职教育的差距.

关键词：办学定位、文化理念、内涵建设

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：云南省高等职业教育教学研究项目资助GZY201424

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23,26