论高职院校教学质量管理的观念与机制的创新
自从上世纪末九十年代，我国经济获得的发展比较迅速，社会所需求的专业性人才也慢慢增大，所以，在我国高等职业院校发展很快。发展高等职业院校，重视培养大批急需的人才是为建设我国社会主义现代化，在我国经济成长的关键时刻起到了至关重要的作用。随着高职院校发展得迅速，所以有些不足之处比如教学和管理机制等方面的问题也不断地浮出来，分配特别不平衡的是办学师资力量的经费、教学建设的设备、教学设施质量等方面，这些配置现况让高职院校成为了人们关注的热门问题，高职院校急需进行改革。文章将研究高职院校教育的优点，以及其教学质量管理的现况问题，修改策略并提出对高职院校教学质量的改进建议。
高职院校、教学质量、管理机制、现况、修改策略
G647(高等教育)
2016-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
159-160
