微课的实质解析及教学方式对应用型人才培养的作用
在网络技术飞速发展的今天,借用网络手段进行教学方式与方法的革新也是应用型人才培养时应不断思考的问题.让学习者在快节奏生活下合理利用自己的零碎时间不限地点的进行有效学习,微课程无疑是一种便捷而科学的可供选择的新型教学资源.因此,对微课程进行实质分析并将其有效科学的运用到应用型人才培养中,这对于推进应用型本科院校的教学理念转变、课堂教学方式变革、专业教学效果提高有着重要的理论价值和实践意义.
微课、实质解析、应用型
G642(高等教育)
武汉商学院2015年度校级重点教学研究项目项目编号2015Z004阶段性研究成果
2016-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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