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高职学前教育专业人才培养模式的改革

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文章关注高职学前教育专业人才培养模式的改革,构建更加合理的教育体系.分别从培养目标的改革、课程体系的改革、教学手段的改革、评估模式的改革四方面进行阐述.

高职院校、学前教育、专业人才、培养模式

C961(人才学)

2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

251-252

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