高职《图形图像处理》课程实践性教学模式探讨

摘要：

《图形图像处理》是高职计算机技术与应用专业一门重要专业课程.高职教学的特点是实践性和创新性,传统的教学方法已经不适应现代高职教学的要求.文章结合该课程的特点,提出了以实践性教学模式进行教学的思路,并从教学目标、教学方式、教学环节三个方面进行了详细的分析和探讨.

关键词：《图形图像处理》课程、实践性、教学模式

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：247-248