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公共选修课观赏植物学教学研究分析

引用
观赏植物学是系统研究观赏植物分类、习性、栽培、繁殖及应用的学科.作为公共选修课的观赏植物学,由于受到多方面因素的影响,导致其教学质量受到严重影响,教学效果平平,成为当前亟待解决的关键问题.为此,文章就公共选修课观赏植物学教学进行了分析与研究,以求为后续公共选修课观赏植物学教学工作的开展提供有效的借鉴.

公共选修课、观赏植物学、教学

G642(高等教育)

2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

117-118

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高教学刊

2096-000X

23-1593/G4

2016,(9)

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