如何利用语篇内语境解码猜词--以新世纪大学英语系列教材《快速阅读3》中的语篇为例
关于语境的制约功能大家毋庸置疑,基于语境有排除歧义、确定语言单位的语用意义的制约功能,学生在语篇阅读时如遇到生词也就有了猜测生词词义的依据,然而如何教会学生利用好上下文语境去猜词,这也成了教师必然要探索的难题,现就以束定芳主编的新世纪大学英语系列教材第二版《快速阅读3》教学实践为例,探索语境猜词的奥秘。
内语境、语境制约功能、语篇阅读教学、猜词技能
H059(写作学与修辞学)
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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