韩国现代职业教育考察研究

摘要：

人生可以通过工作来成就幸福，而工作的能力可以通过教育，特别是职业教育来开发。重视品格教育，注重宏观研究调控，国家系统设计职业教育，我们的职业教育理念赋予了哲学内涵。

关键词：品格教育、宏观研究调控、哲学内涵

分类号：G718(职业技术教育)

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：251-252