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新媒体视阈中的大学生道德教育创新策略分析

引用
文章根据笔者实际从业经验,并结合相关文献资料,从新媒体视阈中的大学生道德教育创新的意义、新媒体视阈中的大学生道德教育存在的问题、新媒体视阈中的大学生道德教育创新的策略三个方面进行了论述,以期对提升我国大学生道德教育工作质量有所帮助。

新媒体视阈、大学生、道德教育

G641(高等教育)

2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

228-229

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高教学刊

2096-000X

23-1593/G4

2016,(8)

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