地方高师院校《高等代数》课程教学内容优化研究
地方高师院校正处于转型发展中,各个专业的培养目标也发生改变。为了适应转型发展的需要和培养目标的实现,探讨了高等代数教学内容的优化,主要对高等代数课程教学内容的整合与优化的基本原则进行了研究。
转型发展、高等代数、教学内容、优化
G642(高等教育)
2012年,中华人民共和国教育部颁布数学与应用数学专业综合改革编号ZG0464;2012年,四川省教育颁布数学与应用数学专业综合改革01249。
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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