二语习得理论研究中存在的问题及对策
从我国二语习得理论研究的开展来看,正式的研究开始于上世纪60年代末,随着二语习得理论研究的深入,二语习得理论已经成为了语言领域重要的研究理论之一,对语言教学和语言研究产生了重要影响.基于二语习得理论的专业性,在二语习得理论研究中需要从多个角度进行研究.但是从目前国内二语习得理论研究现状来看,二语习得理论研究还存在较多的问题,整体研究成果还有较大的提升空间.鉴于二语习得理论对语言教学的重要作用和影响,只有立足现存问题并制定具体的应对策略,才能保证二语习得理论研究得到深入开展.
二语习得、理论研究、问题及对策
G642(高等教育)
2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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