后IT时代MOOC对高等教育及高校青年教师影响研究

摘要：

MOOC是典型的后IT时代开放复杂系统,平台完全依赖于网络环境,能够产生大量系统化的教与学的数据,以促进教育教学的改进和发展.针对MOOC大力助推传统高等教育的教育职能体现、教育教学研究、教学管理改革等方面进行分析与探讨,以及MOOC促进青年教师及时转变角色定位、提升综合素质、更新教育理念与提高知识创新能力等方面开展研究.对后IT时代高校青年教师的角色转换与合理定位,及高校制定青年教师培养计划与师资队伍建设具有深远的意义.

关键词：后IT时代、MOOC、高等教育、高校青年教师

分类号：C961(人才学)

资助基金：2015年浙江省教育科学规划研究课题2015SCG088:后IT时代"慕课"对高校青年教师的挑战及对策研究;宁波大红鹰学院2015年高等级教学成果奖培育项目:基于项目驱动和翻转课堂的应用型人才核心能力培养立体化改革与实践

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：211-212,214