导学讲评式教学模式在计算机程序设计教学中的实践

摘要：

针对计算机程序设计课程概念抽象、内容庞杂的特点和现有大一学生的情况,文章首先阐述了计算机程序设计课程的教学现状,然后简单叙述了导学讲评式教学模式,最后针对计算机程序设计课程的特点,阐述了在该课程教学中怎样利用导学讲评式教学进行课堂教学,同时对此教学模式的优缺点进行了讨论.

关键词：程序设计、导学讲评式教学、学案、评价

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149