浅谈免费师范生的教师职业认同及影响

摘要：

英语师范生对教师职业的认同程度对英语师范生的从教信念、职业取向有着最为直接的影响。然而，现阶段免费师范生的教师职业认同却存在一些问题，这些问题的存在在一定程度上不利于教师水平的进一步提高。本文从教师职业认同理论的内涵出发，系统地阐述了教师职业认同的现状及对策等诸多内容，旨在进一步提高师范生的教师职业认同，提高教师水平。

关键词：免费师范生、教师职业、认同危机

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2016-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：190-191