独立院校大学物理实验教学的改革与探讨--以广西大学行健文理学院为例
根据独立学院培养应用型高级人才的要求,结合广西大学行健文理学院的学生特点和教学现状,并从学生对大学物理实验课程兴趣不高以及教师在教学中遇到的问题出发,对课程内容设置、教学方法拓展和成绩考核改进等方面提出了相应的大学物理实验教学改革和创新的建议。在让学生接受系统科学实验方法和实验技能训练的同时,激发学生对于物理学科知识的兴趣和提高学生独立分析、解决问题的能力。
独立学院、大学物理实验、教学改革
G642(高等教育)
广西高校自然科学基金项目编号KY2015LX747;广西大学行健文理学院科研基金资助项目项目编号2015ZKLX04;广西大学行健文理学院“一师一课“工程立项课程项目。
2016-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
150-151