微课程：开放教育教学模式改革的新路径
随着信息技术的发展和进步，我国在教学改革的过程中催生出了一种新的教学模式———微课程。作为一种创新型的教学模式，微课程不仅创新了学生的学习方式，使学生获得了更多的学习资料，还加快了开放教育教学模式改革的进程，促进了教师的团队建设。但是由于我国对于微课程掌握的有关技术和理论还不完善，在开放教育教学模式———微课程的改革过程中还存在很多的问题。因此，为了推动开放教育教学模式———微课程的改革进程，要结合外国对于微课程的先进研究理论和实践的经验，对我国微课程的现状进行分析，对开放教育教学模式———微课程改革的路径进行创新，从根本上提高我国的教育教学效率。
开放教育教学模式、微课程、改革、路径
G642(高等教育)
2016-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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