网络时代背景下高校思想政治理论课的教学实效性分析
大学生这个社会群体对于新鲜事物易于接受且反应敏感，在极速发展的网络信息面前，他们不仅是信息社会的接纳者和推动者，同时，他们也是信息、网络化负面影响的受害者。这给高校思想政治理论课教学带来了双重影响———机遇和挑战并存，从某种意义上来说，挑战更大。本文试图把握网络时代高校思想政治理论课教学实效性的现状，建立有效的网络时代背景下的高校思想政治课教学实效性的实现途径。
网络时代背景、高校思想政治理论课、教学实效性
G642(高等教育)
中央高校基本科研业务费项目RW140108;西安电子科技大学教学质量项目阶段性成果。
2016-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
131-132
