校院两级管理体制下青年教师培养方法和途径研究

摘要：

青年教师综合素质的培养对高校教学质量的提高至关重要。校院两级管理体制下，学院是青年教师培养的主要阵地，应承担起青年教师培养的重任。本文结合浙江农林大学理学院的具体情况，总结了近几年青年教师的培养经验，探讨了青年教师培养的途径与举措，即重视岗前培训，加强入职教育；实行导师制度，夯实教学技能；注重内外交流，提高学术水平；健全评价体系，完善激励机制。

关键词：青年教师培养、二级学院、师资队伍建设

分类号：C961(人才学)

资助基金：浙江省教育厅科研项目高校二级学院办公室管理问题与对策研究编号Y201225628。

在线出版日期：2016-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69