“产教融合”背景下新建本科院校人才培养的目标、机制及其构建

摘要：

产教融合的时代背景对新建本科院校提出应用型人才培养的新要求。新建本科院校应通过采取改革人才培养方案、优化课程体系、采取多元化教学方法、推进实践教学和改革教务管理制度等措施构建“以能力为本位”的产教融合人才培养机制。

关键词：新建本科院校、产教融合、人才培养目标、人才培养机制

分类号：C961(人才学)

资助基金：辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究立项课题《基于创新创业教育理念的本科生多元化学业评价模式研究》项目编号PJHYYB15335;辽宁省教育科学“十二五“规划2014年度立项课题《地方本科院校向应用技术大学转型的路径研究》项目编号JG14EB168;辽宁师范大学海华学院2014年度立项课题《应用型人才培养机制研究---基于新建本科院校的视角》项目编号HYKY14004的阶段性成果。

在线出版日期：2016-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7