汉语国际教育应当顺应“后方法”时代语言教学的发展趋势

摘要：

语言教学已经进入了“后方法”时代，对汉语国际教育也会产生深刻的影响。汉语国际教育受“后方法”教学理念的启发，更加注重教师和学生的自主性，更为重视教学方法的灵活性。采用个性化的教学是汉语国际教育顺应“后方法”教学时代的重要途径和举措。

关键词：汉语国际教育、教学法、“后方法”

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5