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互联网时代下《市场营销学》教学改革探讨

引用
教育成为“互联网+”风潮影响的重要领域,在互联网时代下,教育新方法层出不穷,如翻转课堂、微课等,各高校都在逐步试点这些新教学方法。本研究将以《市场营销学》课程为例进行分析,《市场营销学》作为实践性极强的课程,但在教学中普遍存在教学不够深入、实践性差和课业压力大等问题,针对这些问题,提出以“云”、“网”、“端”为平台,构建完善的课程改革体系,实现联接性学习、拓展性学习与个性化学习,充分调动学生的学习主动性。

互联网、知识地图、教学、《市场营销学》

G642(高等教育)

“互联网时代下《市场营销学》课程教学改革探讨”,张曼,DF201427

2015-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

143-144

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高教学刊

2096-000X

23-1593/G4

2015,(22)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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