关于大学数学教学方法改革现状的分析与思考
现阶段,我国大学数学的教学方法还很传统,存在着很多弊端,传统的教学方式只要求学生机械地记忆一些复杂的符号以及一些抽象化的理论知识,而不理解内容的实际意义。基于此,大学数学教学方法改革是一个重要课题,受到数学教育界的广泛关注。文章主要针对大学数学教学方法改革的相关问题和现状进行了分析,并结合实际情况作出了简单的思考。
大学数学、教学方法、思考
G642(高等教育)
2015-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
137-138
大学数学、教学方法、思考
G642(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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