学校德育活动的内涵和规律解析

摘要：

在学校具有道德教化意义或者功能的活动是学校德育活动。它具有主导性、关联性、差异性的时代特征。在德育进入新常态的过程中，学校德育活动呈现出非人本与人本的结合、现实与虚拟的结合、外显与内隐结合的基本规律。

关键词：德育活动、内涵、规律、特征、学校

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2014年度山东省人文社会科学课题青少年教育科学专项“学校德育活动对青年学生作用研究”14-ZX-ZC-14

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-69,71