高师院校心理学专业教育心理学实验实践教学体系改革研究

摘要：

作为高师院校的重要专业基础课程，教育心理学科实验实践教学存在不少问题亟待改进。积极推进高师院校教育心理学教学改革，重视实验实践教学并积极构建以研究性学习为核心的教学体系应能全面提升高师院校教育心理学科教学效果，更好地服务于高师教育教学活动。

关键词：高师院校、教育心理学、研究性学习、实验实践教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目[川教函2014156号]、西华师范大学教学改革研究项目:高师院校心理学专业实验实践教学体系的建设与改革研究

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：231-232,234