心理情感因素与公务员英语培训有效性探讨

摘要：

在全球化的背景下，公务员具备用英语进行跨文化交际的能力十分重要。通过本次公务员英语培训需求的调查及分析，发现要提高公务员英语培训的有效性，应重视公务员群体心理情感因素的特殊性，并通过多种手段激发公务员的学习动机、调节其焦虑水平等，使英语培训取得良好效果。

关键词：公务员英语培训、有效性、情感因素、动机、焦虑

分类号：G623(初等教育)

资助基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划2013年度学科共建项目“自贸区语境下英语培训成效研究---以广东公务员英语培训为例”课题GD13XWW13的阶段性成果。

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28